Hankkeen tiedot |  |
| Nimi | Supporting Trauma-informed Higher Education Practices |
| Aloituspäivä | 1.10.2025 |
| Lopetuspäivä | 30.9.2027 |
| www-sivut | https://traumainformed.savonia.fi/ |
| Tila | Käynnissä |
| Yhteyshenkilö | Pirjo Pehkonen |
| Kuvaus | Hankkeen tavoitteena on vahvistaa korkeakoulujen opettajien osaamista niin, että heillä on paremmat valmiudet tukea opiskelijoita, joilla on traumaattisia kokemuksia esimerkiksi sodasta, kriiseistä tai pakolaisuudesta.
Hanke kehittää selkeitä ja käytännönläheisiä opetusmateriaaleja, koulutusta ja ohjeita, joiden avulla opettajat voivat luoda turvallisia ja osallistavia oppimisympäristöjä. Lisäksi tavoitteena on lisätä opiskelijoiden hyvinvointia, oppimiseen osallistumista ja opintojen onnistumista tarjoamalla parempaa tukea erilaisissa elämäntilanteissa oleville opiskelijoille. Pitkällä aikavälillä hanke edistää yhdenvertaisempaa ja saavutettavampaa korkeakoulutusta, jossa jokaisella opiskelijalla on mahdollisuus oppia ja onnistua taustastaan riippumatta. |
| Kehittämistarve | Eurooppalaisissa korkeakouluissa opiskelee yhä enemmän opiskelijoita, jotka ovat kokeneet sotaa, pakolaisuutta tai muita kriisejä. Nämä kokemukset voivat vaikeuttaa oppimista esimerkiksi keskittymisvaikeuksina, stressinä ja yksinäisyytenä. Samalla opettajilta puuttuu riittävä osaaminen tunnistaa ja tukea traumaa kokeneita opiskelijoita. Tämä voi heikentää opiskelijoiden hyvinvointia, opintojen etenemistä ja osallisuutta. Tarvitaan uusia käytäntöjä ja osaamista, joiden avulla korkeakoulut voivat tarjota turvallisia, osallistavia ja opiskelijoiden erilaiset elämäntilanteet huomioivia oppimisympäristöjä. |
| Toimenpiteet | Hankkeessa kehitetään ja testataan uusia toimintatapoja vaiheittain yhteistyössä kansainvälisten korkeakoulukumppaneiden kanssa.
Aluksi (työpaketti 2) tehdään kirjallisuuskatsaus traumatietoisesta korkeakoulutuksesta ja kerätään kyselyn avulla asiantuntijoiden ja opiskelijoiden näkemyksiä traumaa huomioivista opetuskäytännöistä. Näiden pohjalta (työpaketti 3) kehitetään opetusmateriaaleja, koulutusmateriaaleja ja käytännön ohjeita opettajille. Seuraavaksi materiaaleja ja toimintamalleja testataan käytännössä korkeakouluissa (työpaketti 4). Opettajille ärjestetään koulutusta, ja he soveltavat opittuja menetelmiä omassa opetuksessaan. Saatua palautetta hyödynnetään materiaalien edelleen kehittämisessä. Hankkeen tuloksia jaetaan (työpaketti 5) laajasti esimerkiksi verkkosivujen, koulutusten, webinaarien ja tapahtumien kautta, jotta hyvät käytännöt leviävät eri korkeakouluihin ja koulutusjärjestelmiin. |
| Tulokset | Hankkeen tuloksena syntyy käytännönläheisiä materiaaleja ja työkaluja, joiden avulla opettajat voivat tukea traumaa kokeneita opiskelijoita paremmin. Näitä ovat muun muassa koulutusmateriaali ja opas traumatietoisesta opettamisesta. Kaikki materiaalit ovat avoimesti saatavilla. Lisäksi opettajille tarjotaan koulutusta, joka vahvistaa heidän valmiuksiaan tunnistaa opiskelijoiden tuen tarpeita ja luoda turvallisia oppimisympäristöjä. Hanke lisää opiskelijoiden hyvinvointia ja osallisuutta sekä tukee opintojen sujumista, erityisesti opiskelijoilla, joilla on kokemuksia kriiseistä tai pakolaisuudesta.
Pitkällä aikavälillä hanke auttaa korkeakouluja ottamaan käyttöön traumatietoisia toimintatapoja osaksi opetusta ja toimintakulttuuria, mikä vahvistaa yhdenvertaisuutta ja oppimisen edellytyksiä kaikille opiskelijoille. |
| Kumppanit | Hankkeessa on mukana viisi korkeakoulua ja tutkimusorganisaatiota: koordinaattori Savonia-ammattikorkeakoulu, Khmenytskyi National University (Ukraina), FH JOANNEUM (Itävalta), Duale Hochschule Baden-Württemberg
(Saksa) ja Croatian Institute for Migration Research (Kroatia). Hankekonsortiolla on monipuolista osaamista korkeakoulujen pedagogiikasta, mielenterveyden edistämisestä, maahanmuuttoon liittyvistä kysymyksiä sekä kulttuurin ja trauman yhteenkietoitumisesta. Hankkeen keskeinen kohderyhmä ovat korkeakoulujen opettajat, jotka saavat koulutusta ja välineitä traumaa kokeneiden opiskelijoiden tukemiseen. Välillisiä hyödynsaajia ovat opiskelijat, erityisesti ne, joilla on kokemuksia sodasta, kriiseistä tai pakolaisuudesta. He hyötyvät turvallisemmista, osallistavammista oppimisympäristöistä ja paremmasta tuesta opinnoissaan. Lisäksi hankkeessa ovat mukana korkeakoulujen muu henkilöstö, kuten ohjaus- ja tukipalveluiden asiantuntijat sekä päättäjät ja yhteistyöverkostot, jotka edistävät traumatisoituneiden opiskelijoiden hyvinvointia ja koulutuksen saavutettavuutta. |
| Rahoittaja | Erasmus+ 2021-2027 |